"Idea explosión pensamiento Caps" es la novena lección en una semana 10 manitas serie ofrecido a estudiantes de primer grado. Utilizando materiales cotidianos en proyectos abiertos, transformamos lo ordinario a lo extraordinario y enriquecedor problema resolver habilidades, fomento de la confianza creativa, fomentando la colaboración y capacitar a los estudiantes como agentes de su propio éxito.
¿Qué es jugar? Jugando está experimentando con ideas, herramientas y materiales para descubrir la infinidad de posibilidades que pueden contener objetos de uso cotidiano. Vanamente nos permite inventar maravillosas creaciones a través de trabajar con nuestras manos, perseverando a través de reveses y participar con otros en colaboración creativa. Jugando es "pensar con las manos". ¿Por qué jugar? Gracias a teléfonos inteligentes, juegos de video y TV vieja buena, demasiado del mundo de nuestros hijos es virtual y sus experiencias son en gran parte vicarious. Vanamente permite poder, activo en el aprendizaje. Es verdadera interacción con objetos reales, herramientas reales y personas reales.
Descripción: En esta lección, los estudiantes podrán "transforma lo ordinario en extraordinario" en esta exploración papel ingeniería y creatividad. Mediante retoques y transformación de papel ordinario, los estudiantes crearán sombreros que representan ideas que estallan de sus mentes y expresan su personalidad única.
OBJETIVOS y metas:
Los estudiantes participarán en jugando y experimentar con papel, explorar las formas en que puede ser manipulado de material bidimensional en un objeto tridimensional.
Los estudiantes usarán el papel manipulado para expresarse, construir un sombrero que expresa su personalidad y creatividad. Los estudiantes considerarán cómo imágenes y objetos (el papel transformado) pueden significar ideas o cualidades (las ideas que están reventando fuera de su cabeza sus propia personalidad).
- Desarrollar la perseverancia y la confianza creativa a través de la actividad vivencial de manitas
- Estimular las competencias de hablar y escuchar en la discusión de grupo
