Por lo tanto, administrar un laboratorio de tecnología creativa en la Universidad de California de los artes. Es esencialmente un hackerspace educativo para estudiantes de arte y diseño. Bastante impresionante, ¿verdad?
Después de graduarse de la Universidad de Minnesota, con un grado en ingeniería mecánica, intentaba desesperadamente encontrar un empleo que me permita utilizar mis habilidades técnicas de una manera creativa. Es un trabajo duro para encontrar y terminé tener suerte. Me encanta mi trabajo pero eso no significa que es fácil. Es mentalmente agotador.
La semana pasada fue semana de finales. Si alguna vez han visto una escuela de diseño hacia el final del semestre, Sabe usted que es el caos total. Los estudiantes no duermen. Ellos están siempre en el campus, empujar tan duro como puedan para terminar sus proyectos. Expectativas tradicionales de lo que es ser humano empieza a romper. Que necesitan para terminar sus proyectos y hará todo lo necesario para terminar su proyecto. Los últimos días, los estudiantes pierden toda empatía. Materiales desaparecen en grandes cantidades. Robar herramientas y llevarla a su estudio. Tengo que tratar con los estudiantes en el laboratorio buscando una herramienta y no tengo ni idea donde ha ido. "Lo siento, es el fin del semestre. Alguien debe haber tomado." Diseño centrado en el humano se convierte en diseño centrado en sí mismo.
El semestre termina con el campus entero mirando como una horda de zombies salieron a través de. Parte de mi papel es ayudar a los estudiantes a traer sus proyectos a la realidad y solucionar problemas con ellos. Hacia el final del semestre, se siente como que estoy haciendo. El laboratorio está constantemente lleno de estudiantes. Vuelta y habría cuatro estudiantes de pie detrás de mí, me miraba con ojos de pánico. Es mentalmente agotador. Solución de problemas de electrónica es difícil y cuando estoy trabajando con un estudiante, mi cerebro está en sobremarcha tratando de determinar lo que es el culpable. A veces es simple y sólo toma unos segundos para averiguar. A veces es un mal puente de alambre y puede tomar una hora.
Después cerré el laboratorio el viernes antes de semana de finales, yo pensaba, "me pregunto ¿con qué frecuencia un estudiante me pide una pregunta?". Esperar... Puedo determinar esto! Estoy rodeado de herramientas de desarrollo de la tecnología!
