El estudio de las Máquinas de arquitectura creativa (CAM) es una 3 meses proyecto de larga investigación realizada en el Laboratorio de Arte Digital (DCL), impartido por Jason Kelly Johnson y Michael Shiloh en el California College of the Arts (CCA). Es una colaboración entre un grupo diverso de 13 estudiantes de CCA de ambas los maestros de la arquitectura y el programa de licenciatura de arquitectura. Un gran impulso el estudio de la CAM como un todo, es preguntar qué pasa cuando arquitectos innovadores de sus propias herramientas tecnológicas, en lugar de meros usuarios de envasados suites CAD/CAM y máquinas de fabricación diseñadas por ingenieros. El estudio investiga la clase de arquitectos potenciales creativos y diseñadores tienen en el desarrollo de sus propios equipos, con el fin de desbloquear las formas y estética nueva. Este proceso permite la especulación en un sentido más amplio, las ideas socioculturales que surgen de la arquitectura que se fabrican por estas máquinas.
El estudio inicialmente comenzó a partir material investigación y exploraciones de diseño simple final efectora, que fue refinado a través de un proceso iterativo a una máquina más fiable y predecible material, que eventualmente se utiliza para sacar desde el efector final en la impresora 3D. Mientras que la impresora 3D sí mismo fue basada en un kit CNC precompilado que fue modificado para dar cabida a una profundidad Z más profunda y más grande X, Y las dimensiones. La clase era necesaria para entender el código de G para funcionar la máquina. Por suerte teníamos la dirección de nuestros profesores brillantes, Jason y Michael, para ayudarnos durante este estudio. Pero fue durante las sesiones de impresión donde entender cómo solucionar problemas in situ durante el proceso de impresión fue cuando nos enteramos de la mayoría. Sin embargo, esta descripción simple realmente no explica toda la historia del estudio. El objetivo de este instructables es guiarte en aprender más acerca de los procesos que utilizamos, nuestros estudios material y diseño del efector final; así como dejar que se beneficia de nuestros fracasos y éxitos. Si usted toma interés en este proyecto, esperamos que esta guía le proporcionará una mejor comprensión.
Los alumnos de CAM 2015: Arash K. Sedaghatkamal, Armughan A. Faruqi, Pan Chien Lien (Skye), Eleuterio (Terry) Alfaro, Eva Y. Lai, Franca Martínez Ferro, Gloria Asaba Kiiza, Joseph K. Chang, Kyle L. Yamada, Mrnalini molinos-Raghavan, Samuel D. Sellery, Sitou K. Akolly, Wut Y. Htwe.
