Paso 3: Reflexiones sobre el diseño de cajón
Originalmente tenía la esperanza de una solución con llave, pero cierre cajas de archivo son también mucho más cerrado y la gente que tuvo que dar luz verde a este proyecto estaba preocupada acerca de los peligros de incendio de calor construcción. Creo que es poco probable, pero también no soy responsable de mantener el mariscal del fuego feliz (o al menos no mal humor).
Me gusta que estos cajones pueden recogidos y apilados cuando sea el momento para las actualizaciones.
El cable de 4 pies es un poco restrictivo para algunas aulas, pero para la mayoría es un montón.
El sistema de tener ordenadores portátiles de Windows copia de seguridad en las aulas ha sido muy exitoso hasta el momento durante la prueba. Reduce el tiempo muerto para los estudiantes, ya que ellos pueden esperar hasta el almuerzo u otras horas para hacer frente a cualquier problema de Chromebook que puedan tener. Mientras esperan, pueden usar las computadoras portátiles que se encuentran en cada habitación.
Diversión relacionadas con el hecho: cuando los estudiantes iniciar sesión en Chrome en los ordenadores portátiles de Windows como lo harían sus Chromebooks, tienen acceso a todos sus archivos, aplicaciones, extensiones y contraseñas guardadas.
Espero que esto ayude a alguien pensando a través de una situación similar. Desde el modelo de carro de laboratorio/ordenador portátil computadora de tecnología 1:1 modelo es un mundo completamente diferente, y está sucediendo grandes cosas en nuestra escuela.
¿Pensamientos o sugerencias para la versión 2.0? Deja un comentario! Gracias por leerme!
