La máquina de Gumball (5 / 8 paso)

Paso 5: Lo que es interesante

He hecho generalmente este proyecto permitiendo que los niños a pintar. Esto funciona bien, pero a veces realmente fracasa. Los niños que quieren hacer el mínimo sólo pintará el bloque pelado con un dispensador que sobresale lado. He encontrado que a menudo hacer esto como una forma de autosabotaje... "si no trato de que no estaré decepcionado si es una mierda" parece ser la idea. Bien... No deje que su los niños hacerlo. Me he dado cuenta tan a menudo que presiono a los niños a trabajar para alcanzar objetivos de alta. Establecer estándares bajos, obtener pobres resultados.
Así que aquí está mi plan.
No dejes que use pinturas. Enseñarles cómo hacer las piernas, pies, brazos, ojos, bocas... todo lo que puede lanzar en usted... de madera. Con una sierra de contornear los niños pueden cortar cosas realmente increíbles.

Insistir en que ellos vienen con 10 bosquejos simples todos utilizando las mismas proporciones de bloque. No dejes que sea el mismo tema... Hablar de los diseños, discutir lo que les gusta más, hacer sugerencias prácticas de enviar a la mesa de dibuja para dibujar un boceto en tamaño completo. Cuando vuelven a usted, descomponer cada pieza en lo que vería y cómo se adherirá al bloque.
Ver lo que funciona para usted... a la pintura y no pintura... He visto grandes resultados ambas maneras pero creo que la tendencia es a hacer diseños más pensativos si no pueden usar pintura.

Mi método básico para la fijación de las piezas es utilizar una pieza Forstner del mismo tamaño como la espiga que estoy usando. En los dibujos he perforado 2 orificios en la parte inferior del bloque para las piernas... el mismo tamaño del agujero es en los pies. Esto funciona bien porque se pueden pegar los tacos sin ser fondo en sus agujeros... permite que los niños que no tienen coincidencia perfecta pasador longitudes.

Una nota acerca de pies... Los hacen grandes. Si son pequeñas la máquina de gumball será tippy...