Con la llegada de reproductores de mp3, ha sido posible para las personas a llevar cantidades sin precedentes de la música alrededor con ellos en sus bolsillos. No es raro escuchar de personas que tienen colecciones de 5, 10, incluso 15 mil canciones (y algunas personas, incluso más). De los reproductores de mp3, ninguno es más popular que el software que funciona, iTunes y iPod de Apple.
Con estas bibliotecas grandes de la música, sin embargo, puede convertirse en algo tedioso para deshacerse de las canciones que simplemente no suenan bueno o atractivo para usted ya. Puede tomar las edades para ir por la pista a través de tu colección de música en iTunes y deshacerse de las canciones que no te gusta.
Que es donde este instructable viene en. En este instructable, les mostraré una forma de deshacerse automáticamente de canciones que son simplemente simplemente horrible, con ayuda de mi buen amigo, Perl.
Un buen conocimiento básico de Perl es muy útil cuando se intenta repetir este instructable, aunque no es necesario (podría ciertamente toma el producto terminado código y copiar/pegarlo y que funciona muy bien). Para aquellos interesados en Perl, recomiendo el libro "Learning Perl" de O'Reilly, es una buena lectura y uno de los mejores libros escritos en Perl he tenido la oportunidad de leer.
IMPORTANTE: Mientras que los métodos presentados aquí funcionará si se hace correctamente, yo no y simplemente no aceptará ninguna responsabilidad si algo estúpido y borrar tus canciones preciosas. Fuertemente considere la copia de seguridad de tus archivos de música antes de escribir o ejecutar un script como el siguiente. A pecar de cauteloso para que no tengamos los sentimientos daño si no lo hace, gracias.
¿Lea la advertencia? (Sí, incluso usted, persona que no lea la advertencia) ¡ Excelente! Vamos a empezar :-)
Actualización: Parece que algunos programadores de perl han sido duros en el trabajo escribiendo scripts de iTunes. Para una variedad de secuencias de comandos relacionadas con iTunes, consulte Scripts de Teridon.
