Con un grupo de niños (1 / 8 paso)

Paso 1: Coordinación de la ojo-mano

Con niños pequeños, es importante permitirles explorar un medio antes de intentar darles instrucciones específicas. Son muy curiosos y necesitan entender cómo funcionan las cosas antes de estar cómodos con la construcción de nuevos conocimientos. Así que pusimos cuadrados/rectángulos pequeños de lona plástica con hilo y agujas grandes, romos. De antemano, que la aguja en el centro del pedazo de hilo de rosca y atados ambos extremos del hilo alrededor de una esquina del lienzo, para que no caiga la aguja. Dejamos que la práctica de los niños-sin instrucción, a menos que se pide-por lo que podrían calcular hacia fuera cómo colocar las manos, cómo ser precisos con la aguja y cómo tejer adentro y hacia fuera en un movimiento de costura. Algunos niños enseñaron otras puntadas que aprendieron fuera de la escuela y crearon diseños interesantes. Después de cada sesión de práctica, los lienzos fueron sin cosido por los profesores para que podemos reutilizarlos en la próxima sesión de práctica.