Paso 5: Construcción del cuerpo de la criatura
- ¿"Bueno, ahora que nuestras criaturas robot tienen tripas y espinas dorsales, lo que faltan? [Tomar las respuestas de la multitud]. Así es: cola, ojos, alas, todo lo demás! "
- "Por suerte, tenemos un buen rato materiales aquí — algunos clips de papel y láminas de espuma y pom poms, que con tu imaginación pondrá todas estas otras partes del cuerpo de tu robot!"
- "Ahora tienes ___minutes para terminar de construir su criatura robot".
- "Este es el paso cuando salen las tijeras y clips de papel empezar a volar por el lugar, así que quiero agarrar y gafas de seguridad!" (Asegúrese de este comportamiento del modelo al tener todos los instructores puesto encendido y gafas de seguridad para la duración de este paso).
- "Recuerde que su criatura tiene dos requisitos. 1) debe ser capaz de moverse alrededor de la mesa por su cuenta, y 2) se tiene que buscar algo parecido a lo que usted reflejada cuando se acercó. "
Repartir el resto de los materiales, y para el resto de este paso, es una batalla campal de edificio.
- "Ahora, no quiero verte pasar ___minutes un hermoso robot de construcción y en el último minuto se dan cuenta que no funciona! Así que quiero venir aquí a la arena de ensayo y probar su robot temprano y con frecuencia, la prueba para determinar si usted tiene que hacer ajustes para conseguir que sea capaz de moverse de la forma que desee."
Uno de los puntos más importantes aquí no está ayudando demasiado. Responder preguntas tales como "pero ¿cómo construir las piernas?" con "no sé... ¿que opinas?" para animar a sus estudiantes a jugar su manera a una solución.
Si un estudiante se hace temprano, puede invitarlos a caminar alrededor para ayudar a otros y desafiarlos a que su criatura se mueven en una línea perfectamente recta, etc..
