Paso 2: Completar el sistema de impulsión
Comience con un rectángulo de proporción 1:3 de plástico (en este modelo, 15 x 45 mm) y dibujar líneas de esquina a esquina. hacer un agujero pequeño (apenas lo suficientemente grande para el alambre a quepa) donde se cruzan estas líneas. Este será el eje de la hélice.
Hacer un agujero del mismo diámetro en el centro del trozo de madera, luego pegue esto a un lado del cubo con los 2 agujeros alineados.
Diapositiva 2 bolas en el extremo delantero del eje del alambre. Estos granos no deben conseguir pegamento en ellos porque tienen que girar libremente. Deslice el otro grano, pero pegamento en su lugar frente a los otros 2. Deslice el cono de la hélice (y pedazo de madera) sobre el eje y pegamento para el eje y el talón pegado. Pegamento en otro grano (al frente del cubo) para sujetar el eje en su lugar. Clip de cable sobrante que se pega en la parte delantera del eje.
Para dar la ventaja mecánica de las cuchillas, doblar el cubo a lo largo de las líneas que se muestra en los cuadros 3-5. No puedo explicar exactamente cómo hacerlo pero espero que las fotos son bastante útiles para las personas que uno de ellos.
Para la hélice necesita un pedazo de espuma con las proporciones que se muestra en el cuadro 6. En mi modelo de este rectángulo mide 130 x 30 mm. cortar por la mitad en la línea de muestra. Las hojas pueden quedar rectangulares pero para mejorar la eficiencia y evitar que las hojas golpeando el apoyo del sistema de impulsión sugiero recortar las hojas aproximadamente la forma en el cuadro 7.
En la "base" de ambas hojas, hacer un corte dentro del cubo deslizar en. Deslice las cuchillas y añadir cinta para sostenerlos firmemente en su lugar a ambos lados del eje de la hélice. Ver la imagen de último tercio para la posición de las cuchillas en el cubo.
Las cuchillas ya que ellos un ángulo de doblado del eje de la, pero doblar las hojas reales también para un mejor "tirar" y vuelo más largo de duración. Ver tercera foto pasado. En la última foto de este paso, puede ver el sistema completo.
