Después de leer ficción o no ficción texto, los estudiantes deben ser capaces de resumir lo que leen con la ayuda de los datos de contexto. Esta actividad permite a los estudiantes a explorar distintos medios de representación visual, proporcionando información que aprendieron del texto. Las imágenes no son las limitaciones, simplemente ejemplos de lo que podrían ser producidos.
Materiales:
Pintura y pinceles
Lápices de
Papel
Marcadores (no requeridos)
Ordenador o portátil
Acceso a Internet
Consejos y trucos:
Cuando dibujo, pintura, o elegir una imagen, asegúrese de que es grande y suficiente para que sus espectadores a entender fácilmente su representación detallada.
Use marcadores para hacer cualquiera de las palabras audaces y fáciles de ver.
También, utilizar marcadores para delinear nada!--marcadores permanentes funcionan mejor!
